2月19日，微纳中心兴庆校区的教师召开了新年后的第一次会议，就双校区运行及科研方向的相关问题进行了深入的交流。本次会议由微纳中心负责人单智伟教授主持，采用线上线下结合的方式，兴庆校区的全体教工积极参与。
会议伊始，单老师首先介绍了双校区运行的背景和意义。随着学校规模的扩大和学科建设的需要，双校区运行已经成为一种趋势。然而，如何实现两个校区之间资源的均衡配置和高效利用，提高行政效率，是当前亟待解决的问题。
随后，与会教师们围绕“双校区运行中的资源优化配置”这一主题展开了热烈讨论。大家积极发言，提出了许多富有建设性的意见和建议。有的教师建议建立完善的信息化平台，实现两个校区之间资源的实时共享和更新；有的教师则提出加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和跨校区授课能力。在讨论中，大家还就如何加强两个校区之间的联系和沟通、如何优化行政流程等具体问题进行了深入研讨。与会教师们纷纷表示，要充分利用好两个校区的资源，为师生提供更加优质、多样化的学习和工作体验。
在自由讨论环节，教师们还就各自的研究领域进行了分享和交流，单老师逐一进行了点评。大家纷纷表示，通过此次会议，不仅增进了彼此的了解，还拓宽了研究视野，对今后的教学和科研工作具有积极的推动作用。
最后，单老师对本次会议进行了总结。单老师表示，双校区运行是学校发展的重要战略之一，也是未来教育改革的方向。通过本次会议的讨论和交流，大家对于双校区运行中的资源优化配置有了更深刻的认识和理解。单老师还希望大家能够将会议精神转化为实际行动，积极参与到双校区运行的各项工作之中，为学校的整体发展贡献力量。
此次会议的成功召开，为学校双校区运行提供了有力的思想保障和智力支持。相信在学校领导的关心和支持下，广大教师们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，共同推动双校区运行取得更加显著的成效，为培养更多优秀人才、实现学校发展战略目标作出更大的贡献。
